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    芜湖市玩美教育信息咨询有限公司

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    成立时间:2016,2016
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    芜湖玩美童画/芜湖书法机构/芜湖书法培训

  • 所属行业:教育 文艺/体育培训 美术培训
  • 发布日期:2017-06-28
  • 阅读量:231
  • 价格:面议
  • 产品规格:不限
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  • 发货地址:安徽芜湖镜湖区  
  • 关键词:芜湖玩美童画,芜湖书法培训,芜湖书法机构,芜湖书法学校,芜湖书法班

    芜湖玩美童画/芜湖书法机构/芜湖书法培训详细内容

    唐代书法艺术,可分初唐、中唐、晚唐三个时期。初唐以继承为主,尊重法度,刻意追求晋代书法的劲美。中唐不断创新,较为昌盛。晚唐书艺亦有进展。
    唐代较高学府有六种,即国子监、太学、四门学、律学、书学、算学。其中书学,专门语养书法家和书法理论家,是唐代的创举。历朝名家辈出,灿若繁星。如初唐的欧阳询、虞世南、褚遂良等;中唐的颜真卿、柳公权等,都是书法大家。晚唐有王文秉的篆书,李鹗的楷书和杨凝式 的“二王颜柳”余韵。
    (三)字,是书者心境的表白 
    字既可以“外师造化”,又能“中得我心”。若仅能反映外物,而不能表达自我心意,表达外界物像在内心引发的启示和感受,就失去了写字的意义。这就是清代周星莲在他的《临池管见》中说的,“若仅能置物之形,而不能输我之心,则画字、写字之义两失之矣”。 
    明项穆在《书法雅言》中也说到,“书之心,主张布算,想象化裁,意在笔端,未形之象也。书之相,旋折进退,威仪神采,笔随意发,既形之心也。”书法作品的构思、布局、变化,是意念感情集中在笔尖上,还未形成实在的形象;而书法的造型,回旋转折,进退往复,严容神姿,笔毫随着作者的意念、感情而动,是已经见诸实在的构思。说明书法是无形的“心”和有形的“相”的辩证统一,颇有*到见解。 
    芜湖玩美童画/芜湖书法机构/芜湖书法培训由芜湖市玩美教育信息咨询有限公司()提供。
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