幼儿画面中反映较多的是什么?是幼儿眼中的世界,是幼儿在生活中观察得到的真、善、美、假、恶、丑,是幼儿了解社会生活的一种表现方式。幼儿通过绘画对社会的观察反映,促使幼儿由个性人发展成为完整的社会人。孩子的画是反映孩子观察社会、了解社会的一个窗口。学习美术是全面育人的教育。学习美术的目的不是为了培养小画家,它只是一种认知的手段和方法。使孩子借绘画表现,舒展自己内在的意欲和情感,从而培养孩子的情操和陶冶他们**的人格。儿童的确有喜欢涂抹的,或者把这看成是一种对绘画有着天生的兴趣者,也有儿童只喜欢看图画,而并不自己动手涂抹的。这却也不能说这孩子完全对绘画没有天分,因为这不爱涂抹,有的是虽喜欢图画,对自己能画却没有信心者;也有的是从小就因父母不允许乱涂培养爱清洁习惯而压抑了涂抹能力者。无论是哪种情况,教育工作者都应该以爱心、热心和耐心,用诱导的手段,去启蒙蕴藏在儿童身上的对绘画艺术欣赏和制作,动心与动手的潜能。这种潜能在儿童身上的表现形式为“兴趣”。或者说,作为老师是否能用各种方法引起儿童对版画观赏、制作的兴趣,既是**个目标,也是成败的关键。芜湖少儿美术培训-芜湖玩美童画-芜湖美术培训学校哪家好由芜湖市玩美教育信息咨询有限公司()提供。